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关于评选管理学院2015-2016学年学生工作先进集体、先进个人和优秀学生的通知

发布时间:2016-10-24 浏览次数:64次

  根据年度工作计划,学校决定评选表彰2015-2016学年学生工作先进集体和先进个人。为切实做好管理学院2015-2016学年学生工作先进集体和先进个人的评选,根据学校文件精神,现将我院评选的有关事项通知如下:

  一、评选对象

  学生:在籍在校的全日制普通本专科生、研究生;

  老师:在职在岗的教职工。

  二、评选项目及条件

  (一)先进集体

  1.标兵班集体:除具备优秀班集体参评条件外,积极参加各类竞赛活动和科学研究活动,获奖率高,有公开发表文章或获省级及以上奖励;本学年各门功课及格率在90%以上。

  2.优秀班集体:具有良好的班风、学风,无学生受纪律处分;重修学生人数不超过班级总人数的10%。

  (二)学生工作先进个人

  1.学生最喜爱的老师:热爱教育事业,坚持党的教育方针,严于律己,人格高尚,乐于奉献,有很好的职业道德修养和人格魅力;关心学生学习生活,关注学生成长发展,倾力解决学生实际问题,成为学生的良师益友,有感人事迹;致力教学改革和科学研究,不断探索教育教学规律,改进教学方法,努力提高教育教学能力和科研水平,教学效果好,深受学生欢迎。除满足上述基本条件外,还应满足以下任一条件:(1)连续担任班主任或导师组成员两年以上;(2)三年内曾指导学生参加专业竞赛并获省级及以上奖项;(3)指导学生完成高级别科技成果(重要检索论文、核心期刊论文、实用新型专利、发明专利等);(4)自主资助贫困学生生活学习。

  2.优秀辅导员:连续从事辅导员工作一年以上,德能勤绩考核优秀。

  3.优秀班主任:各学院根据本院班主任相关工作制度或评比条例进行评选;连续担任班主任一年以上。

  (三)优秀学生

  1.基本条件:热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策;自觉遵守国家法律、法规和学校的规章制度,有良好的道德风范和表现;在校期间,无违规违纪行为,未受到纪律处分;勤奋学习,努力掌握专业知识,学习成绩优良;积极参加体育锻炼和文娱活动,身体健康。

  2.优秀学生除满足上述基本条件外,还应分别满足以下条件:

  三好学生标兵:学习优秀,专业成绩名列专业年级前10%,有一定的科研能力,2015-2016学年获得过校级及以上奖学金,无补考课程;

  优秀研究生、三好学生:学习优秀,专业成绩名列专业年级前20%,无重修课程;

  优秀学生干部:担任学生干部职务,群众基础扎实,有较高的威信;工作积极主动,富有开拓精神,在自己负责的工作岗位上做出显著成绩;学习优良,专业成绩名列专业年级前50%,无重修课程。

  三、评选指标

  (一)先进集体评选

  1.标兵班集体:每学院推荐1个班级;

  2.优秀班集体:5个。

  (二)先进个人评选

  1.学生最喜爱的老师:每学院推荐1人;

  2.优秀辅导员、优秀班主任:11人;

  3.三好学生标兵:每个本科专业推荐1人,我院有8个推荐名额;

  4.三好学生:94人;

  5.优秀研究生:3人;

  6.优秀学生干部:本科生94人,研究生优秀学生干部3人。

  四、材料提交

  1.申报标兵班集体的候选班级需提交事迹材料。事迹材料主要包括班级概况、制度建设、班风学风、班集体及个人的学习与科技创新等成果、特色活动或典型事迹等方面情况;事迹材料要求内容详实,语言精练,富有特色;字数在2000字左右。

  2.推荐学生最喜爱的老师的学院,需提供1500字以上的候选人主要事迹材料,同时提供候选人事迹概要(300字左右)。

  3.三好学生标兵需提交事迹材料。事迹材料分三部分:

  (1)个人简介和主要成绩:简明扼要,表述清晰,300字以内;

  (2)主要事迹:富有故事性,语言精简,逻辑清晰,行文顺畅;

  (3)个人励志座右铭:语言简洁,富有哲理性,50字左右。

  事迹材料整体字数控制在1000-1200字范围内。

  4.所有先进个人需要填写先进个人评优审批表,审批表见附件。材料上交截止时间以学院工作布置会议通知时间为准。

  联系人:陈思杭,电话:8060920

  地址:东校区新风公寓1栋2楼办公室

  五、工作要求

  1.学院应成立评审小组,拟定评选细则,监督落实评选工作。评审小组建议由学院分管学生工作领导、辅导员、班主任代表、学生代表和相关人员组成。标兵班集体通过答辩形式产生;学生最喜爱的老师通过全院师生投票方式产生,其他先进集体和个人的具体评比方式由学院自行安排。评选结果须在本学院宣传栏和网站公示3天以上,本院师生无异议并经党政联席会讨论批准后,报学生工作处审批。

  2.学院结合本学院工作重心开展评比工作,利用各类媒介对各类先进典型进行宣传评选以扩大其影响力和榜样示范作用。

  3.学院对评定的先进集体和个人的先进经验、典型做法通过表彰会、报告会、座谈会等形式予以推广宣传。


附件1:2015-2016学年学院评优指标分配表

附件2:长江大学2015-2016学年度学生评优评审表

附件3:长江大学2015-2016学年度优秀班集体评优评审表

附件5:各类事迹材料范例(仅供参考)


长江大学管理学院

二〇一六年十月二十四日